PRÁCTICAS TEMA 1 - PEDAGOGÍA
PRÁCTICA 1A
- Búsqueda en la red de datos relacionados con el uso de la red en España y el perfil del internauta (estudio por edad, sexo, clase social, hábitos de utilización,... ).
Según estudios realizados por la Asociación de Usuarios de Internet, La Asociación para la investigación de Medios de Comunicación y el Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad, el uso de Internet de España está muy extendido.
El porcentaje de la población que emplea Internet de manera habitual es mayor que el 90%. Como era claro, la gente joven son los usuarios más activos, sin embargo poco a poco muchas más personas mayores lo usan en mayor medida. Los usos de internet más frecuentes son los siguientes: comunicación, las redes sociales, búsqueda de información, entretenimiento, estudios y compras por Internet.
-¿Qué uso haces de internet?
En mi caso, uso el internet para casi todo por no decir todo el tiempo, desde el simple hecho de escuchar música, hasta comprar cosas por internet, hacer trabajos, buscar información, estudiar, pasar el tiempo en las redes sociales, o puro entretenimiento viendo series o películas, además de por su puesto comunicarme con mis amigos y familia. Básicamente el internet se ha convertido en algo esencial para la vida de todos, incluso convirtiéndonos en algo dependientes de ella, lo cual tiene su parte negativa.
-¿Qué importancia concede al uso de internet?
La verdad que le doy mucha importancia al internet en mi vida, porque lo necesito y lo uso para todas las cosas. Por ejemplo cuando ocurrió el apagón en toda España, me desesperé mucho, no solo por la pérdida de comunicación con toda la gente, sino el hecho de no saber que hacer, el aburrimiento, ni siquiera poder estudiar porque todos los apuntes estaban en un dispositivo eléctrico por lo que literalmente no se podía hacer absolutamente NADA. Las primeras horas eran viables, te distraes con alguna cosa pero a lo largo del día, una persona lo puede pasar mal si está tanto tiempo sin internet como conté en mi caso.
-Aspectos positivos (posibilidades) y negativos (limitaciones) en el uso de internet y las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje (emite un informe final sobre tu posición ante dicha consulta).
Por una parte y como es obvio el uso de las TIC y del Internet tiene gran número de ventajas.
Estos recursos nos dan una gran facilidad a la hora de acceder a la información además de poder encontrar datos de muchísimas fuentes, contando también con un montón de recursos educativos, lo que nos permite tener un aprendizaje más autónomo y personalizado.
También encontramos muchos recursos interactivos que pueden aplicarse en clase, ya que podemos encontrar todo tipo de:
• Aplicaciones educativas
• Plataformas digitales
• Vídeos interactivos
• Cuestionarios
• juegos
Y de todas las temáticas que queramos, por lo que se adaptan a nuestras necesidades dentro de lo académico. Además, el internet en general, ayuda a que entre alumnos y profesores haya una comunicación constante mediante una vía fácil y rápida como las clases online, los correos etc.
Por otro lado, en cuanto a los aspectos negativos. Estamos de acuerdo que uno de los mayores problemas es la distracción que provoca el internet, algo que creo que le ha pasado a todo el mundo, ponerte a hacer un trabajo y en un momento te distraes y acabas desperdiciando horas viendo las redes sociales, y cuando te quieres dar cuenta ya ha transcurrido todo el día y te has quedado sin tiempo para hacer lo importante.
Otro problema que veo, es que al estar expuesto a gran cantidad de información, la gente por lo general no se suele preocupar por contratar datos por lo tanto no sabemos la veracidad de esa información y sobre en qué estudios están basados, simplemente nos conformamos con lo primero que vemos y eso puede llegar a ser un problema porque debemos de elegir bien la fuente de información de nuestras investigaciones para tareas y demás.
Por último y una clara desventaja es la clara brecha digital que sigue existiendo, algunas personas tienen mejores recursos que otras y eso puede afectar en el aprendizaje.
“El papel del profesor en la educación”
El papel del profesor ha evolucionado mucho con el paso de los años. Antiguamente el profesor se limitaba únicamente a llevar a cabo su labor, impartiendo clase a los alumnos sin ir mucho más allá. La relación con los alumnos era incluso formal y profesional, no había confianza, los profesores normalmente eran muy duros, estrictos, aplicaban castigos físicos a quienes tenían mal comportamiento. En cuanto al desarrollo de las clases, era totalmente magistral, donde el profesor explicaba del libro, los alumnos escuchaban, con muy poca interacción entre ellos.
Con el paso del tiempo todos estos aspectos que él mencionó, ha ido cambiando poco a poco, donde las clases y el aprendizaje se enfocan más en los alumnos, buscando estrategias y maneras de que aprendan de una mejor manera, más dinámica y significativa. Esto viene enlazado con una mejor comunicación entre el alumnado y el profesor, lo cual es algo super importante ya que es una figura la cual se encargará de enseñarles muchas cosas importantes, muchas cosas de la vida, aconsejarles, apoyarles e incluso pasar momentos amenos fuera de lo académico, lo que logra reforzar el vínculo entre las dos partes.
Por ello, para mi el papel del profesor es muy importante ya que afecta mucho en la manera que aprenden los alumnos, por lo que esta profesión es totalmente vocacional, tienes que disfrutar enseñando, tener paciencia y saber que lo vas a hacer motivado porqque quiere sacar lo mejor del alumno, ya que la educación es la base de poder realizar cualquier otra cosa y por eso, esta profesión y los docentes deben de ser más valorados.
Enlace al blog: https://educaysociedadsaraniati.blogspot.com/2026/04/practica-1c-pedagogia.html
PRÁCTICAS TEMA 2 - PEDAGOGÍA
PRÁCTICA 2A
El papel de tutor y la tutoría es una parte fundamental dentro del proceso educativo, ya que se entiende como un constante acompañamiento del alumnado en su desarrollo académico, personal y social, lo que acaba reflejando una educación más integral, debido a que no se limita en enseñar únicamente los contenidos, sino también a preocuparse por las necesidades individuales de cada alumno.
Desde mi opinión y como bien se reafirma, el tutor tiene un papel fundamental y es muy clave en la educación, ya que tiene un montón de responsabilidades esenciales, como por ejemplo coordinar al equipo docente, mantener una relación constante con las familias entre otras cosas. Estos factores son claves para conseguir un seguimiento más completo del alumno.
Por ello es importante valorar la labor de los tutores, por todas las responsabilidades que tienen que cumplir, por su poco margen de error y por los logros que consiguen con sus alumnos y respectivas familias.
PRÁCTICA 2B
-Comunicación: ¿Cómo se establece y mantiene una comunicación efectiva y bidireccional entre el tutor y las familias? ¿Qué canales de comunicación son más eficaces?
Según el video, para mantener una comunicación efectiva y bidireccional entre las familias y el tutor, se debe de establecer una actitud asertiva de parte del docente.
Esto implica que el tutor deba de realizar una escucha activa con las familias, da validez a un punto de vista diferente, además de exponer su propio punto de vista con respeto y de forma clara, y por último debe de centrarse en el objetivo común que sería el bienestar del alumno
Para mantener esta comunicación con el tiempo es esencial crear un clima de confianza, mantener una actitud abierta y un constante diálogo.
EL canal más eficaz que permite tener una comunicación directa, y donde haya básicamente una comunicación es la entrevista presencial también conocida como tutoría,debido a que permite expresarse con claridad, resolver dudas al instante, generar confianza y lo más importante observar el lenguaje no verbal, ya que a veces expresa más que las palabras.
-Participación: ¿De qué manera se fomenta la participación activa de las familias en el proceso educativo? ¿Qué estrategias utiliza el tutor/a para involucrar a las familias en actividades escolares y en el seguimiento del progreso académico de sus hijos?
La activa participación de las familias se puede fomentar mediante un elemento clave, la comunicación, con los requisitos que sea una comunicación respetuosa, abierta y basada en la colaboración.
El tutor debe de realizar bien ciertas acciones durante las tutorías para conseguir la implicación de parte de las familias, por lo que durante estas sesiones se debe dar voz a las familias permitiendo que expresen sus opiniones, y esto viene acompañado de una escucha activa para hacerles sentir comprendidos, además de colaborar con ellos para llegar a una solución donde todos se sientan satisfechos.
En cuanto a las estrategias podemos encontrar las siguientes: Escuchar y tener en cuenta a las familias (pidiendo su opinión siendo parte del proceso), Compartir información concreta y clara (sobre el progreso del alumno), establecer soluciones conjuntas, dar orientaciones prácticas (hábitos de estudio, cómo comportarse…) e incluso fomentar un clima de confianza.
-Resolución de conflictos: ¿Qué mecanismos existen para la resolución de conflictos entre el tutor/ay las familias? ¿Cómo se manejan las discrepancias y se busca una solución colaborativa?
Los mecanismos para lidiar con los conflictos, se basan en una actitud asertiva de parte del tutor, el cual debe de poner una solución siguiendo las siguientes pautas:
• Escuchar atentamente las diversas posturas sin interrumpir
• Aclarar y explicar su propio punto de vista de forma respetuosa
• Indagar en la causa que ha originado el desacuerdo
• Finalmente se dialoga para llevar a un punto en común
PRÁCTICA 2C
Tras realizar este trabajo donde el tema principal era tutor, he podido aprender mucho más sobre las cosas que realiza y todo el trabajo en profundidad qué hay detrás y que nadie ve ni valora. Ya que no solo se encarga del aprendizaje académico, sino también de la convivencia, del bienestar emocional, la atención a la diversidad y la relación con las familias. Esto es una de las pruebas sobre la complejidad que tiene ser docente a día de hoy.
Sin embargo, también me ha parecido interesante la incorporación de aspectos en cuanto a la neuroeducación, la salud mental o el impacto de la digitalización, ya que poco a poco la educación se va adaptando a los cambios de la sociedad actual.
En resumen, este trabajo me ha ayudado a tener más conciencia sobre cómo la tutoría es una herramienta esencial para conseguir una educación más inclusiva, humana y personalizada.
"El papel del profesor en la educación"
El papel del profesor ha evolucionado mucho con el paso de los años. Antiguamente el profesor se limitaba únicamente a llevar a cabo su labor, impartiendo clase a los alumnos sin ir mucho más allá.
La relación con los alumnos era incluso formal y profesional, no había confianza, los profesores normalmente eran mut duros, estrictos, aplicaban castigos físicos a quienes tenían mal comportamiento.
En cuanto al desarrollo de las clases, era totalmente magistral, donde el profesor explicaba del libro, los alumnos escuchaban, con muy poca interacción entre ellos.
Desde la pedagogía tradicional, el conocimiento se entendía como algo que el docente transmitía en base a la explicación y por otro lado nos encontramos con el alumnado que solo se limitaba a escuchar, aprendiendo así de una manera pasiva, enfocados únicamente en memorizar lo que se le enseñaba
Con el paso del tiempo todos estos aspectos que he mencionado, ha ido cambiando poco a poco, donde las clases y el aprendizaje se enfocan más en los alumnos, buscando estrategias y maneras de que aprendan de una mejor manera, más dinámcia y significativa.
Esto viene enlazado con una mejor comunicación entre el alumnado y el profesor, lo cual es algo super importante ya que es una figura, la cual se encargará de enseñarles muchas cosas importantes , como pueden ser aspectos relevantes de la vida, aconsejarles, apoyarles e incluso pasar momentos amenos fuera de lo académico, lo que logra reforzar el vínculo entre las dos partes.
Este cambio educativo lo podemos ver fundamentado en corrientes pedagógicas como la de Vygotsky con el constructivismo, quien afirmaba que el aprendizaje se construye mediante la interacción social con ayuda del entorno.
https://youtu.be/59LuF5VZi28?feature=shared
En base a esta idea, nos encontramos con John Dewey, quien defendía la educación en base a la experiencia, donde se conseguía que el alumnado aprendiese haciendo y reflexionando en base a su propia práctica
Enlazado con esto, nos encontramos con Maria Montessori, defendía la autonomía del alumno, el respeto a los distintos ritmos de aprendizaje de los estudiantes y el aprendizaje individualizado como modelo educativo
Por ello, para mí, el papel del profesor es fundamental, ya que afecta mucho en la manera que aprenden los alumnos, por lo que esta profesión es totalmente vocacional, hay que disfrutar enseñando, tener paciencia y saber que lo vas a hacer motivado porque un buen docente desea sacar lo mejor del alumnado, debido a que la educación es la base de poder realizar cualquier otra cosa y por eso, esta profesión y los docentes deberían de estar mucho más valorados.
La pedagogía de Freire encaja con lo dicho anteriormente, este plantea que el alumno debe de reflexionar, cuestionarse lo de su alrededor además de recibir información, convirtiendo así la educación como proceso de diálogo y transformación social.
https://youtu.be/MvLUT_Xxf9o?is=3Q03xojRztJYqvgA
Un buen profesor realmente puede marcar la vida de un alumno, tanto académicamente como de manera personal y emocional. Muchos de los recuerdos que tienen las personas con sus profesores, no tienen nada que ver con los contenidos que impartían sino de la manera que trataban a sus alumnos. Por ello, un buen profesor debe tener un buen equilibrio entre impartir bien lo académico y tener las cualidades necesarias para esta profesión.
Referencias:
Rededuca. (sf). Pedagogía de Paulo Freire. Rededuda. https://www.rededuca.net/blog/educacion-y-docencia/pedagogia-paulo-freire
Deusto, Universidad de. (2025, 6 de octubre). María Montessori: una pionera de las metodologías activas.
Viviendo Deusto. https://blogs.deusto.es/viviendodeusto/2025/10/06/fernando-diez-maria-montessori-una-pionera-de-las-
Dialéctica. (sf) Educación y pensamiento reflexivo: teoría de John Dewey. Dialéctica. https://dialektika.org/educacion-pensamiento-reflexivo-teoria-john-dewey/?srsltid=AfmBOoqZFLm1Yea-
uSoNewj16SxOwG6aVQP7cPH_HaJgiONZrCMTlsAl
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