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Prácticas tema 1 - pedagogia

PRÁCTICAS TEMA 1 - PEDAGOGÍA 



PRÁCTICA 1A


- Búsqueda en la red de datos relacionados con el uso de la red en España y el perfil del internauta (estudio por edad, sexo, clase social, hábitos de utilización,...).

Según estudios realizados por la Asociación de Usuarios de Internet, La Asociación para la investigación de Medios de Comunicación y el Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad, el uso de Internet de España está muy extendido.

El porcentaje de la población que emplea Internet de manera habitual es mayor que el 90%. Como era claro, la gente jóven son los usuarios más activos, sin embargo poco a poco muchas más personas mayores lo usan en mayor medida. Los usos del internet más frecuentes son los siguientes:comunicación, las redes sociales, búsqueda de información, entretenimiento, estudios y compras por Internet.


-¿Qué utilización haces de internet?

En mi caso, uso el internet para casi todo por no decir todo el tiempo, desde el simple hecho de escuchar música, hasta comprar cosas por internet, hacer trabajos, buscar información, estudiar, pasar el tiempo en las redes sociales, o puro entretenimiento viendo series o películas, además de por su puesto comunicarme con mis amigos y familia. Básicamente el internet se ha convertido en algo esencial para la vida de todos , incluso convirtiéndonos en algo dependientes a ella, lo cual tiene su parte negativa.

-¿Qué importancia concedes al uso de internet?

La verdad que le doy mucha importancia al internet en mi vida, porque lo necesito y lo uso para todas las cosas. Por ejemplo cuando ocurrió el apagón en toda España, me desesperé mucho, no solo por la pérdida de comunicación con toda la gente, sino el hecho de no saber que hacer, el aburrimiento, ni siquiera poder estudiar porque todos los apuntes estaban en un dispositivo eléctrico por lo que literalmente no se podía hacer absolutamente NADA. Las primeras horas eran viables, te distraes con alguna cosa pero a lo largo del día, una persona lo puede pasar mal si está tanto tiempo sin internet como conté en mi caso. 


-Aspectos positivos (posibilidades) y negativos (limitaciones) en el uso de internet y las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje (emite un informe final sobre tu posición ante dicha consulta). 

Por una parte y como es obvio el uso de las TIC y del Internet tiene gran número de ventajas.
Estos recursos nos dan una gran facilidad a la hora de acceder a la información además de poder encontrar datos de muchísimas fuentes, contando también con un montón de recursos educativos, lo que nos permite tener un aprendizaje más autónomo y personalizado.

también encontramos muchos recursos interactivos que pueden aplicarse en clase, ya que podemos encontrar todo tipo de:
• Aplicaciones educativas
• Plataformas digitales
• Vídeos interativos
• Cuestionarios
• juegos

Y de todas las temáticas que queramos, por lo que se adaptan a nuestras necesidades dentro de lo académico. Además, el internet en general, ayuda a que entre alumnos y profesores haya una constante comunicación mediante una vía fácil y rápida como las clases online, los correos etc .

Por otro lado, en cuanto a los aspectos negativos. Estamos de acuerdo que uno de los mayores problemas es la distracción que provoca el internet, algo que creo que le ha pasado a todo el mundo, ponerte a hacer un trabajo y en un momento te distraes y acabas desperdiciando horas viendo las redes sociales, y cuando te quieres dar cuenta ya ha transcurrido todo el día y te has quedado sin tiempo para hacer lo importante.

Otro problema que veo, es que al estar expuesta a gran cantidad de información, la gente por lo general no se suele preocupar por contratar datos por lo tanto no sabemos la veracidad de esa información y sobre qué estudios está basado, simplemente nos conformamos con lo primero que vemos y eso puede llegar a ser un problema porque debemos de elegir bien la fuente de información de nuestras investigaciones para tareas y demás.

Por último y una clara desventaja es la clara brecha digital que sigue existiendo, algunas personas tienen mejores recursos que otros y eso puede afectar en el aprendizaje.



FICHA PARA LA CATOLOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE PORTALES EDUCATIVOS 

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-Nombre de la página: Educación 3.0


-Autores/ editores: Tecno Media Comunicación S.L Equipo editorial: periodistas y profesionales de la educación

-Patrocinadores: No consta

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- Prinicpales destinatarios: Alumnos, profesores, familias 
-Libre acceso: SI
-Incluye publicidad: NO

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Informativos/Instrumentos para la búsqueda de información

- Noticias
- Agenda
- Información sobre recursos educativos: libros, software, vídeos...
-Selección comentada de páginas web de interés educativo
-Información concentrada de las ofertas de formación permanente

Formativos para el profesorado

-Recopilación de expereincias educativas, buenas prácticas, didácticas...
- Recopilación de consejos y reflexiones sobre el uso de les NTIC en la escuela.
- Cursos diversos, actividades de aprendizaje on-line

Recursos didácticos

- Recursos educativos utilizables gratuitamente-
- Materiales diversos para estudiantes: apuntes, trabajos, exámenes...
- Diccionario/ enciclopedia básica7 biografías
-Manuales NTIC

Asesoramiento

-Asesoramiento didáctico

Canales de comunicación

- Bolsa de trabajo
- Acceso a foros: listas, news, chats...

Instrumentos para la comunicación - Nulo

Entrenamiento - Nulo


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FICHA PARA LA CATOLOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE PORTALES EDUCATIVOS 

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-Nombre de la página: Educando juntos


-Autores/ editores: Asociación ISPA (Innovación Social, Participación y Acción. Equipo de profesionales del ámbito educativo y social. Proyecto gestionado por una asociación educativa.)

-Patrocinadores: No hay patrocinador existente. Está financiado mediante actividades, formación y proyectos propios.

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- Prinicpales destinatarios: Alumnos, profesores, familias 
-Libre acceso: SI
-Incluye publicidad: NO

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Informativos/Instrumentos para la búsqueda de información

- Noticias
- Agenda
- Información sobre recursos educativos: libros, software, vídeos...
-Selección comentada de páginas web de interés educativo
-Información concentrada de las ofertas de formación permanente

Formativos para el profesorado

-Recopilación de expereincias educativas, buenas prácticas, didácticas...
- Recopilación de consejos y reflexiones sobre el uso de les NTIC en la escuela.
- Cursos diversos, actividades de aprendizaje on-line

Recursos didácticos

- Recursos educativos utilizables gratuitamente-
- Materiales diversos para estudiantes: apuntes, trabajos, exámenes...
- Diccionario/ enciclopedia básica7 biografías
-Manuales NTIC

Asesoramiento

- Asesoramiento didáctico
- Asesoramiento informático
- Asesoramiento sobre la educación de los hijos y gestión de la familia

Canales de comunicación - Nulo

Instrumentos para la comunicación - Nulo

Entrenamiento - Nulo


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PRÁCTICA 1C

“El papel del profesor en la educación”

El papel del profesor ha evolucionado mucho con el paso de los años. Antiguamente el profesor se limitaba únicamente a llevar a cabo su labor, impartiendo clase a los alumnos sin ir mucho más allá. La relación con los alumnos era incluso formal y profesional, no había confianza, los profesores normalmente eran muy duros, estrictos, aplicaban castigos físicos a quienes tenían mal comportamiento. En cuanto al desarrollo de las clases, era totalmente magistral, donde el profesor explicaba del libro, los alumnos escuchaban, con muy poca interacción entre ellos.

Con el paso del tiempo todos estos aspectos que he mencionado, ha ido cambiando poco a poco, donde las clases y el aprendizaje se enfocan más en los alumnos, buscando estrategias y maneras de que aprendan de una mejor manera, más dinámica y significativa. Esto viene enlazado con una mejor comunicación entre el alumnado y el profesor, lo cual es algo super importante ya que es una figura la cual se encargará de enseñarles muchas cosas importantes, muchas cosas de la vida, aconsejarles, apoyarles e incluso pasar momentos amenos fuera de lo académico, lo que logra reforzar el vínculo entre las dos partes.

Por ello, para mi el papel del profesor es muy importante ya que afecta mucho en la manera que aprenden los alumnos, por lo que esta profesión es totalmente vocacional, tienes que disfrutar enseñando, tener paciencia y saber que lo vas a hacer motivado porqque quiere sacar lo mejor del alumnado, ya que la educación es la base de poder realizar cualquier otra cosa y por eso, esta profesión y los docentes deberían de ser más valorados. 

Enlace al blog: https://educaysociedadsaraniati.blogspot.com/2026/04/practica-1c-pedagogia.html



Referencias:

Asociación de Usuarios de Internet. (s.f.). Informes sindicados. https://aui.es/index.php?page=act_informes&debut_informes_sindicados=4070

Velásquez, A. (2014, 21 de mayo). Aspectos positivos y negativos de las TIC. El mundo de la tecnología. https://andersonvelasquez.wordpress.com/aspectos-positivos-y-negativos-de-las-tic/










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